"Toen ik de vragen zag, ging het al chiller"
Tarek Djabarkhan (16) zat pas in de 3e toen hij slaagde voor zijn eindexamen Engels. Maar toen zijn docent het voorstelde, wist hij eerst niet wat hij hoorde.
Dat mag toch niet
“Dat mag toch niet, was mijn eerste reactie. Het komt vast door mijn gezeur in de klas. Ik vond het allemaal veel te makkelijk.” Een brede grijns verschijnt op het gezicht van Tarek. Maar zijn docent Marit Messelink meende het serieus. Zij vertelt: “Tarek haalde erg goede cijfers, terwijl hij er weinig voor hoefde te doen. Binnen het Maarten van Rossem is het wel gebruikelijk dat leerlingen die ergens erg goed in zijn, dat vak op een hoger niveau volgen. Leren op je eigen niveau, heet dat. Maar al eerder in een vak examen doen, gebeurt niet vaak.”
Aangepast programma
In overleg met de onderwijsinspectie maakte het Maarten van Rossem voor Tarek een aangepast examenprogramma. “Ik hoefde daardoor niet alle toetsen te doen, maar kreeg wel alle examenstof. Natuurlijk betekende het extra werk, maar ach… Ik leerde eigenlijk nooit voor die toetsen. Ik wist dat ik goed was in Engels en dat ik het wel kon.”
Best spannend
Toch vond hij het examen zelf nog best spannend. “Ik was nerveus. Maar toen ik de vragen zag, ging het al chiller. Uiteindelijk slaagde ik met een 8. Maar gevierd heb ik het nog niet echt. Ik heb nog een jaartje te gaan. Wat ik komend schooljaar in plaats van Engels ga doen? Ik ga me op een ander vak richten, waarmee ik meer moeite heb. Ik denk economie.” Voorlopig is Tarek nog niet uitgeleerd. “Na volgend jaar ga ik naar het mbo en daarna door naar het hbo. Uiteindelijk wil ik politieagent worden. Dat wilde ik vroeger al.”